体験

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新しい時代の“自由”

先日久しぶりに小学生のプログラム(オフライン&野外)を行いました。夏ならではの『いかだ』というプログラムです。その時に感じたことについて、ブログにしたいと思います。
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“言葉”の背景を考える

先日、小学生と“沢登り”を行いました。そこで子どもたちを見ていて感じたことについてブログを書きたいと思います。
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ソーシャルディスタンスを超えて

 前回のブログ『オンラインではどうしても辿り着けないところ』で、なぜ、私たちが “体験” にこだわ...
特集コラム

これからの時代、求められる力とは? 〜保護者向け講演会〜

 先日、中学校の『親塾(保護者向け講演会)』でお話しさせて頂いた内容を一部書いてみたいと思います。...
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オンラインではどうしても辿り着けないところ

 緊急事態宣言が解除され、多くの学校が通常運転を再開しました。それに伴い、私たちの “学校教育事業”...
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2019年をふりかえって

 2019年も残すところ1週間を切りました。これが、2019年最後のブログ更新となります。今回は、EECの今年の3大ニュースをピックアップしてみたいと思います。
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今どきシリーズ(teens 編)

今どきの中学生に『ザ・反抗期』を感じません。どちらかというと、素直で従順といった印象です。水槽の中で飼われている魚の様な…。親への反抗、先生への反抗、社会への反抗…あまり目の当たりにしませんし、話にも聞きません。他校生徒とのケンカや友達同士のケンカ、“盗んだバイクで走り出す”、“支配からの卒業”…こちらの『ザ・反抗期』のイメージが古く極端なのでしょうか? 
特集コラム

教育(Essential Education)の力で世界をhappyに

お陰様で、EECは今期で22期目になります。先日全社で、半期のふりかえり(検証、分析)と後期へ向けた目標設定のミーティングを行いました。その際に、全員で2027(30期)Visionの話し合いをし、タイトルにある「教育(Essential Education)の力で世界をハッピーに」というものが出てきました。
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何も考えない時間

いつもEECブログをご覧いただきありがとうございます。今回は、少し路線を変え、私の個人的趣味である “走る” ことについて書いてみたいと思います。
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『転ばぬ先のストック』

 先週一週間、小学校1〜5年生のウィンターキャンプを行って来ました。これは『ぼうけん』という授業の締めくくりとなる活動です。スキー研修など、皆さんの中でもイメージを持って頂きやすい活動で、私たちがどのように子どもと関わっているかがお伝え出来ればと思います。
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忖度(そんたく)によって成り立つ研修?

世の中には、様々な研修やセミナーがありますが、「こう答えた方が良い」「こんな反応が求められている」「周りに合わせた方が良い」そんなことを感じながら(でも言い出せず)研修を受講していることはないでしょうか?
特集コラム

【特集コラム】全世代型、体験型研修会社の“強み”とは?

幼児から小学校、中学生、高校生、専門学校・大学、企業の新入社員、管理職、役員など年齢で言えば3歳から60歳以上の方々に対して、様々な形で体験型の研修を提供してきました。EECは、全世代型、体験型という強みを持っています。
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