学校教育支援 | Essential Education Center

学校教育支援

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人材開発 自己分析 『私のセブンルール』

先日、テレビを付けると、『セブンルール』という番組が放送されていました。『セブンルール』は、人材開発、自己分析のツール(ワーク)として活用されています。試行の意味も込めて、私も自分の『セブンルール』を考えてみました。誰も興味ないと思いますが、(今更…)自己紹介だと思って読んで頂けると嬉しいです。
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【副島説 ①】 “自分” という オリジナリティ

 「人と違うことは、嫌ですか?」そんな疑問が頭に浮かぶことが多かった9月。小学1年生から高校1年生...
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今どきシリーズ(kids編)

 以前、このブログで『今どきシリーズ(teens 編)』という事で、今どきの中高生について感じたこ...
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子育てしたことない私が “子ども” を語る…

 最近、小学1〜3年生くらいの子どもたちを見ていて、ふっと思った事があります。それは「徹底的に遊ん...
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それぞれの “今” を映す

 今春、中学校、高校、専門学校に入学した新入生を対象にしたオリエンテーションキャンプが終わりました。...
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何も考えない時間

いつもEECブログをご覧いただきありがとうございます。今回は、少し路線を変え、私の個人的趣味である ...
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あなたの“当たり前” ≠ 私の“当たり前”

皆さんはこれまで「あの子一人でいるから、声をかけて仲間に入れてあげて。」と、誰かにお願いされたり、お...
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『転ばぬ先のストック』

 先週一週間、小学校1〜5年生のウィンターキャンプを行って来ました。これは『ぼうけん』という授業の締...
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【学校教育支援】この夏、中学生が挑んだ “自分づくり” とは?

■中学1年生の夏、どんな自分と出会えるのか?  夏休みも終盤、中学1年生が1泊2日の “チャレ...
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EECスタッフ募集

【社 名】有限会社 エッセンシャルエデュケーションセンター(EEC) 【創 業】1997年12月 ...
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【学校教育支援】自分自身の言葉で語れるチカラ

 2月の第2週目、岐阜県のひるがの高原スキー場で、帝京大学可児小学校1,2年生の ”雪遊び” と、3...
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【学校教育支援】社会に通用するチカラ

 先週は、岐阜県の鷲ヶ岳スキー場で、帝京大学可児小学校の “スキー研修” がありました。この “スキ...
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