📻️ なぜ成果が出ない？─カギは「関係性の質」にあった―

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数字で測れない“停滞感”の正体

「施策もKPIも整っているのに、なぜか成果が出ない」
「チームとしてうまくいっている“はず”なのに、どこか噛み合わない」

そんな“目に見えない停滞感”に直面したときに見直したいのが、チームの空気感（関係性）です。

MIT出身の経営学者ダニエル・キムが提唱した「組織の成功循環モデル」では、成果（＝結果の質）を押し上げる起点として、“関係性の質”が最重要であると示されています。

alt="「関係性の質」を起点に、「思考の質」「行動の質」「結果の質」が向上し、再び「関係性の質」に還ってくる循環ループを示した図"

出典：Daniel H. Kim, “What Is Your Organization’s Core Theory of Success?”, The Systems Thinker, Pegasus Communications (参照日：2025年5月16日)

組織の成功循環モデルを30秒でおさらい

「関係性の質 → 思考の質 → 行動の質 → 結果の質 →（再び）関係性の質」

このモデルでは、チームの関係性の質が向上することで、

前向きな思考が生まれ
行動が軽やかになり
結果が自然とついてくる

という“好循環”が回り始めるとされています。

つまり、結果を変えたければ、最初に変えるべきは関係性なのです。

「関係性の質」を高める近道は、“お互いを深く知ること”

「仲良くしましょう」と言葉を交わすだけでは、本質的な信頼は生まれません。
なぜなら、私たちは日々、異なる思考スタイル・行動傾向を持った人たちと働いているからです。

こうした“らしさの違い”を理解するうえで有効なのが、思考と行動の傾向を可視化するツール──それが、Emergenetics®（エマジェネティックス／通称EG）です。

※Emergenetics®（エマジェネティックス／通称EG）とは、科学的なアプローチで個人の「思考スタイル」と「行動特性」を可視化するツールです。違いを理解し合い、活かし合う関係性づくりを支援します。

【実例】若手経営者15名が体感した「空気の変化」

▶ 同友会青年部でのEG研修（4時間）

参加者： 若手経営者15名

プログラム内容：
└ 自己理解ワーク
└ 他者理解ワーク
└ チームチャレンジ実習

💡 EG活用研修の効果とは？

チーム全体の生産性向上　各メンバーの特性を活かした役割分担が可能に
職場環境の改善　誤解や摩擦が減り、信頼関係が強化される
意思決定の迅速化　特性に基づく的確な情報共有と問題解決が可能

📊 アンケート結果（15名中15名が回答）

満足度：4.0／4.0
（評価項目：自己理解・多様性理解・実務活用の３項目すべてで満点！）

💬 参加者の声

「人との接し方、社員さんへのアプローチの仕方など色々なアイデアが出てきました。」
「グループワーク、共同作業での役割分担など異なる特性の人とチームを組む良さがわかりました。」
「プロファイル分析シートがすごく良かったです。これはすぐ社内で使ってみたいです」

alt="実際にエマジェネティックス®（EG）を活用した研修を実施している様子"

EEC-EG（エマジェネティックス®入門コース）開催概要

📅　開催日：２０２５年１０月３日（金）１３：００〜１８：３０

🏙️　会場：神戸市産業振興センター

👩‍💼　対象者：会社やチームの組織力、生産性を上げたい！人間関係の課題を解決したい！という皆様

お申し込みはこちら：10/3 EEC-EG入門コース申込みフォーム
枠が埋まる前に、早めのエントリーを！

🤳【EECのEG用公式LINEができました！】
▶ こちらからぜひご登録を！
「申し込み」「最新情報のキャッチ」「日程の確認」もすべてLINEで完結できます！

組織全体で“違いを活かす文化”を育てるには？

EGの視点は、個人の自己理解・相互理解だけでなく、
組織全体に浸透させることで、より大きな変化を生み出します。

「チーム内だけでなく、社内全体でも“共通言語”としてEGを活かしたい」
「新入社員や内定者も含めて、共通理解の土台をつくりたい」
そんなご希望を持つ企業様に向けて、訪問型のEG入門セミナーもご用意しています。

🧭 訪問型EG入門セミナーの特徴

EECの専門スタッフが、貴社に直接伺って実施
時間・場所はご都合に合わせて調整可能（オンライン対応も可）
EGプロファイル付き／実践ワークショップ型
研修の目的・課題・人数に合わせて柔軟にカスタマイズ可能
「管理職だけ」「内定者向けに」など、シーン別の対応実績も多数あります！

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投稿者プロフィール

土田陽介: 執行役員兼 Sales＆Promotion マネージャー

大学卒業後、英語教師として自身の出身高校へ就職。その後、小学校へ異動し13年間小学校の教師を務める。勤務先の小学校でEECと出会い、一緒に子どもたちの成長に携わる。2025年5月よりEECへ。

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